理学療法士・作業療法士の国家試験対策ツール「宅ドリル便」を1年間ご活用いただいている
山形医療技術専門学校 理学療法科 佐藤友美先生に、導入のリアルな効果を伺いました。
医療系国家資格の養成校様向け／導入相談無料
医療系国家資格の養成校様から、よくお寄せいただくお悩みです。
解剖学や生理学などの基礎科目を、4年次の国家試験まで維持させたい。
本来注力したい指導や学生フォローに、もっと時間を使いたい。
同じ問題ばかりだと学生が答えを暗記してしまい、本質的な理解に繋がらない。
苦手分野の強化や、学年に合わせた演習を柔軟に組み立てたい。
過去問データベース×柔軟な出題機能で、国試対策を"仕組み化"。
解剖学・生理学などの分野や、出題年度を指定して問題を抽出。学年や目的に合わせた演習が即座に組めます。
同じ問題でも選択肢の順番を入れ替えて出題。学生は「位置で覚える」のではなく、「内容を理解して解く」ようになります。
必要に応じて何セットでも作成可能。毎日異なる内容の国試対策を、教員の負担を増やさずに実施できます。
自習や口頭試問で活用しやすく、学生の学習範囲を広げる効果も。日々の積み重ねを後押しします。
過去問の打ち込みや切り貼り作業を完全に排除。問題作成にかかっていた時間を大幅に削減でき、教員は本来の指導業務に集中できます。
「選択肢の入れ替え」「分野・年度指定」など、教員が"あったらいいな"と思う機能を標準実装。導入したその日から使いこなせます。
4年次の国試対策はもちろん、1〜2年次の基礎知識の積み上げにも活用可能。学年を超えた一貫した学習設計を実現します。
山形医療技術専門学校 理学療法科 佐藤友美先生にお話を伺いました。
佐藤先生、本日はよろしくお願いいたします。まず、宅ドリル便をご導入いただく前は、どのような課題をお持ちでしたか？
1、2年次に履修した解剖学や生理学などの基礎科目の知識を、4年次の国家試験時まで学生に維持してもらうことが、長年の課題でした。基礎を繰り返し復習させる仕組みをどう作るかを、ずっと考えていました。
導入の決め手となったポイントはどこでしたか？
大きく3つあります。①問題が分野別に整理されていて、出題年度も指定して選択できること。②選択肢の入れ替えなど、教員が求めていた機能が最初から実装されていたこと。③4年生だけでなく、1〜2年生の基礎知識の積み上げにも応用できると判断できたことです。これは現場で本当に使えるな、と感じました。
1〜2年生の基礎の積み上げから、4年生の国試対策まで一貫して使える点が、導入の決め手でした。
— 佐藤 友美 先生
実際に1年ご活用いただいて、教員側にはどのような変化がありましたか？
一番大きいのは問題作成時間の大幅な短縮です。これまで過去問の打ち込みや切り貼り作業に多くの時間を割いていましたが、それが不要になりました。結果として、毎日異なる内容の国試対策を実施できるようになり、これは学生にとっても非常に大きいです。
他の先生方からの反応はいかがでしょうか？
必要に応じて無制限に問題セットを作成できる柔軟さは、他の教員からも高く評価されています。「これなら自分の担当科目でも使える」と、学科内での活用も広がっています。
過去問の打ち込み・切り貼りが不要に。毎日異なる国試対策が実施可能。
選択肢の入れ替えで「内容を理解して解く」力が身につく。過去5〜10年分の演習で高い効果。
柔軟な問題作成機能が他の教員からも高評価。学科横断的に活用が広がる。
実際に演習で使う学生さん側の反応も気になります。
特に好評なのは一問一答（○×）形式です。自習はもちろん、口頭試問にも活用しやすく、学生の学習範囲を広げる上で非常に効果的でした。問題の順番や選択肢を入れ替えて繰り返し演習することで、単に答えを視覚的に覚えるのではなく、内容を深く理解して解答できるようになったと感じています。
特に効果を感じる場面はどんなときでしょうか？
過去5〜10年分の問題演習において、高い効果が見られました。同じ問題でも選択肢の並びが変わるので、「位置で覚える」ことができない。これは本当の意味で力がつくと感じます。
今後さらに使いやすくするために、ご要望があればぜひお聞かせください。
いくつかあります。まず問題分類のさらなる細分化。例えば「解剖学 ＞ 骨・関節 ＞ 上肢」のように細かいサブカテゴリで選択できると、低学年の復習や苦手分野強化がさらに容易になります。それからランダム出題のアルゴリズム改善や、Word形式エクスポート時のレイアウト最適化もぜひ進化を期待したいですね。
貴重なご意見をありがとうございます。いただいたフィードバックは社内で真摯に検討させていただきます。解説内容についても、お気づきの点があればその都度ご連絡いただければ、担当教授に確認のうえ迅速に対応いたします。これからも先生方の現場の声を起点に、より使いやすいサービスへ進化させてまいります。
こちらこそ、ありがとうございます。現場の声をしっかり受け止めて改善してくださる姿勢は、本当に心強いです。今後もしっかり活用させていただきます。
現場の声を起点に進化し続けるサービス。
— 山形医療技術専門学校 理学療法科 佐藤 友美 先生
これからも安心して活用していけると感じています。
国家試験対策に必要な機能を、すべて1つのツールに。
解剖学・生理学などの科目別、出題年度別に問題を自由に組み合わせ。
同じ問題でも選択肢を入れ替えて出題。本質的な理解力を養成。
必要なだけ問題セットを作成可能。毎日違う演習が組めます。
自習や口頭試問に最適。学生の学習範囲を広げます。
印刷物として配布し、手書きで演習する従来スタイルにも対応。
マークシートをスキャンするだけで自動採点。集計業務を大幅短縮。
問題作成にかかっていた時間が大幅に短縮され、学生一人ひとりのフォローや授業設計といった、本来注力すべき業務に時間を投資できるようになります。
選択肢の入れ替えやランダム出題により、丸暗記ではなく内容を理解した上での解答力が身につきます。国試本番で確実に力を発揮できる学習へ。
基礎科目の積み上げから国試直前対策まで、同じツールで一貫運用が可能。学年・教員・学科を超えた知識マネジメントを実現します。
お問合せから最短2週間でご利用開始いただけます。
本ページのお問合せフォームよりご連絡ください。資料を無料でお送りいたします。
貴校の課題やご要望をお伺いし、最適な活用プランをご提案いたします。
実際の画面をご覧いただきながら、操作感や機能を体験いただけます。
ご契約後、最短2週間でご利用開始。初期設定もしっかりサポートいたします。
現在は理学療法士・作業療法士の国家試験に対応しています。その他の医療系国家資格についても、順次拡大予定です。詳細はお問合せください。
はい。山形医療技術専門学校様でも、低学年からの基礎知識の積み上げに活用いただいています。学年に応じた問題セットを柔軟に作成可能です。
お気づきの点はいつでも当社までご連絡ください。担当教授に確認のうえ、迅速に修正・更新いたします。現場の声を継続的に反映し、品質を高めていきます。
マークシートをスキャンするだけで自動採点ができるオプションサービスです。年間4万円でご提供しております。模擬試験の集計業務を大幅に削減できます。
スマホオプションもご用意しております。一方で、紙に書き込みながら学習させたい学校様には印刷出力でのご活用もおすすめしています。貴校の方針に合わせた最適な使い方をご提案いたします。
お問合せから最短2週間でご利用開始いただけます。初期設定や活用方法についても、専任スタッフがサポートいたします。
学科の人数や利用範囲によってご提案内容が変わりますので、まずはお気軽に資料請求・お問合せください。貴校に最適なプランをご案内いたします。
医療系国家資格の養成校様の課題に、宅ドリル便がどう応えられるか。
専任スタッフが丁寧にご説明いたします。
